Případová studie 2

Pro vnitřní evaluaci školy jsme zvolili testování žáků „Barvy života“ na základě poznatků o tomto testování ze vzdělávacího semináře metodičky prevence a zástupkyně ředitelky. Jednalo se o vzdělávání na téma „Management sociální práce se žáky základní školy“ a o vzdělávání v oblasti „Vlastního hodnocení školy“. Rozhodli jsme se začít testovat žáky vždy v 6. a 8.ročníku, abychom mohli ještě lépe sledovat vývoj našich žáků, vyhnout se případným problémům a situacím, kterými mohou být naši žáci ohroženi. Z testování také vyplynuly velmi zajímavé výsledky, které se týkají efektivity výuky, vztahu žáků ke škole, vztahů žáků ve třídách atd… Byli jsme překvapeni, jak přesné výsledky z testování vyplynuly. Tyto informace dobře využíváme v naší pedagogické práci.

Mgr. Naděžda Čagalová, Základní škola, Ostrava – Poruba, Komenského 668

Náhled: 

Pro vnitřní evaluaci školy jsme zvolili testování žáků „Barvy života“ na základě poznatků o tomto testování ze vzdělávacího semináře metodičky prevence a zástupkyně ředitelky. Jednalo se o vzdělávání na téma „Management sociální práce se žáky základní školy“ a o vzdělávání v oblasti...